BROCHE DE ORO PARA TERMINAR UNA ETAPA

 Empezamos este post despidiéndonos dado que estamos en sexto y el curso se acaba. Queremos dar las gracias a todos los que habéis visitado nuestro blog. Nos da mucha alegría despedirnos a lo grande tras haber conseguido la peonza de plata de los premios Espiral Edublogs en la categoría "blogs de alumnos de primaria". Gracias a la asociación por valorar nuestro trabajo y....¡ hasta siempre!.

Galicia: letras e máis.

Como se achega o día das Letras Galegas queremos adicar un post a todo o femoso da nosa terra e  transmitirvos boas sensacións amosándovos as cousas máis bonitas dela .
  Por grupos fixemos diferentes presentacións para ensinarvos:

• os lugares máis fermosos de Galicia, 

Lugares de Galicia from superclase

• as nosas comidas...mmmmmm!

Galicia. from superclase
• e todos os  premiados no día das Letras Galegas desde a creación de esta data tan importante en Galicia ata este ano en que se adica o día a Xosé Filgueira Valverde.

Letras galegas from superclase

E como non! o mais coñecido dos galegos é o seu bo carácter!! ese que todos coñecemos e que se nota xa no noso vocabulario, as nosas nais como as nosas velliñas teñen frases universais:

FRASES DE NAIS :                 FRASES DE VELLAS:

Vas caer!                                   E ti de quen ves sendo? 
Nin arre nin xo!                        E lojo, ti es de aquí ou ves de festa?
Con sentidiño                            Marcho que teño que marchar!

 son frases universais porque hai galegos en todas partes.

 Agora os deixamos con este vídeo que demostra o ben saber facer dos galegos, mirade, mirade!

         


E por último  deixámosvos uns dos videos galegos máis vistose que máis nos emociona:

VIVAMOS COMO GALEGOS!

                                           










SE CHOVE QUE CHOVA!

ELADIO Y SUS SERES QUERIDOS CON NOSOTROS

Ayer, día 16 de abril, recibimos al grupo vigués   "Eladio y los Seres Queridos" en concreto a su cantante Eladio Santos y el sintetizador Marcos Vázquez, Oscar Durán y David Outumuro,  no vinieron ya que son profesores de Conservatorio  y trabajaban por la mañana. Nos reunimos después del recreo en el salón de actos del colegio y nos explicaron el significado de algunas de sus canciones y en qué se inspiraran. A continuación, nos explicaron para que servían los diferentes instrumentos que habían traído,  un piano a pilas, una máquina de mezclas y un simulador de sonidos. Nos cantaron las canciones "Bella Durmiente", "Tiempo Futuro" , "Niño Salvaje" entre otras hicimos coros y palmas para hacer mas animadas las canciones. Fueron muy amables con nosotros,  tan amables que nos felicitaron a traves de  su Instagram:

 Además, hemos estado  trabajando en unas pancartas para recibirlos, y unos carteles con algunas de sus canciones.
Eladio y Marcos nos firmaron en el libro de visitas famosas del colegio y le enseñamos las carátulas que preparamos en plástic de los que serían las portadas de nuestros discos sobre los que trabajamos en el post anterior titulado EL TRABAJAZO DE SER MUSICO.

Por último, os dejamos un vídeo resumen del maravilloso día de ayer. 

el trabajazo de ser músico

Nuestra profe en clase nos ha enseñado una canción de un grupo de Vigo, llamado ELADIO Y LOS SERES QUERIDOS  nos ha gustado tanto la canción "Te Espero Aquí" un poco en relación a que es nuestro último año en el colegio.  La actividad que nos proponía la profe era analizar la canción tanto lo que decía como su forma (los verbos etc) y crear nuestra propia canción, nuestro vídeo y la carátula del disco que sacaríamos a la venta. y por supuesto quisimos relacionar todo esto con nuestro lado más eco.
 Hemos trabajado con esto en varias asignaturas.

 -Plástica- Construimos la maqueta y el collage.

 -Lengua- Inventamos una canción con el ritmo de la otra, buscando sinónimos y midiendo palabras para que cupiesen los versos, también tuvimos que vigilar la rima 

 -Medio- Movimos los muñecos con los imanes e hicimos un circuito eléctrico

Primero hemos inventado una canción a partir del ritmo de la canción original, después hicimos una maqueta que llevaba materiales reciclados para resaltar nuestro espíritu PLASTICOFF y reutilizar algunos de los muchos tapones y materiales de plástico que tenemos en clase. 

Cuando ya teníamos la maqueta montada, hicimos el storyboard y comenzamos las pruebas de grabaciones moviendo los muñecos con los imanes y probando a encender las luces de nuestro circuíto eléctrico. Después cantamos nuestra canción. Cuando teníamos la seguridad de poder hacer el vídeo definitivo, nos pusimos a grabar. 

Ya teníamos grabado el vídeo entonces lo editamos con el programa OpenShot y  añadimos nuestra canción. A continuación, os dejamos el primer vídeo de esta trabajo pero habrá más.


 Libertad 

  Equipo Antiplastic

video libertad from Miriam Leirós on Vimeo.

                                                                     

 Como podeis apreciar es nuestro primer video y no es profesional.
Este es el  storyboard del video que acabais de ver. Como podeis observar esta dividido e 3 partes la canción, el movimiento de los muñecos y los efectos de los imanes y el circuito eléctrico. Bueno, ¿qué os ha parecido nuestro árbol  y  faro de tapones?

LIBERTAD	STORYBOARD	EFECTOS DE MOVIMIENTO
Mañana ya tendrás tu libertad algo que dí por perdido ya y salí cornecos y riendo.	Entran la chica se sienta en el banco y conoce un chico que está al lado. CORTE/levantar	Mover con imanes
Tú ya eres feliz pero ahora tienes que vivir y luchar por tu libertad lo que quieres de verdad	Se van los dos dar una vuelta a la playa. CORTE/Sentar	Mover con imanes
Tú libertad... salió de ti valió la pena intentarlo (parapapa...)	Se sientan en unas hamacas. CORTE/levantar van a una mesa.	Mover con imanes Encender luz del circuíto eléctrico
Lucharás por salir deste mundo sin fin el día que estará por venir lo podrás conseguír	CORTE/sentar Se levantan y se dicen adios. CORTE/levantar	Mover con imanes
Tu libertad salió de ti.	Uno va por un lado y el otro por el otro.	Mover con imanes

 
NOS SEPARAMOS from Miriam Leirós on Vimeo.


   Este es el segundo vídeo creado.

Recursos literarios explicados por escritores.

Estamos estudiando los recursos literários , y quien mejor que los propios poetas españoles para explicarnoslo.
Nosotros les hemos dado "vida" y voz  a los grandes escritores. gracias a una app de la profe y hemos montado el siguiente video explicando estos recursos .




Recursos literarios contados por los grandes poetas. Un trabajo de la superclase from Miriam Leirós on Vimeo.

8 de marzo, DIA DE LA MUJER TRABAJADORA y los juguetes unisex.

  En esta ocasión queremos contaros que  como se acercaba el DIA DE LA MUJER TRABAJADORA, la profe llegó a clase y nos puso un vídeo sobre la creadora del juguete Goldie Blox en el que se hablaba de los diferentes juguetes que se regalan a niños y niñas y que puede tener relación con sus posibles trabajos en el futuro.





    Cuando el año pasado comenzamos a trabajar con robótica y buscamos juguetes robóticos nos dimos cuenta de que esos juguetes estaban en la sección de niños. Recordando esto y tras ver el vídeo buscamos información sobre datos de mujeres en profesiones científicas, y encontramos esto:

Buscando estos datos nos encontramos también con varias noticias sobre el tema , si os interesa podéis echar un vistazo en:  

• MUJERES CIENTÍFICAS, La Vanguardia.  
•  La mujer en la actividad científico-tecnológica

  En nuestras casas buscamos aplicaciones y webs sobre juegos que valiesen para niños y niñas, cada uno con lo que tenía, tabletas, móviles, ordenadores, etc y las reunimos en clase ( Apps: Maze Puzzle, Building Bloxx, Labyrinth, Bobbin 3D, Tower blox, Labyrinth Pro, Twisty Plan, Manic Mechanics Lite, Building Game,Webs: el pulpo perdido en www.pequejuegos.com, Av. Robótica en www.vivajuegos.com).

 Y  Mario  trajo esta curiosidad, otra prueba de juegos diferenciados para niños y niñas

  Probamos los juegos en clase y decidimos hacer de "padrinos" de los niños de segundo, enseñándoles esos juegos y jugando con ellos.

    La profe nos grabó en el proceso y acabamos de montar este vídeo que compartimos encantados, poniendo nuestro granito de arena para la igualdad de oportunadades entre hombres y mujeres.




Súperclase y #8mRobotico from Miriam Leirós on Vimeo.

ROSALÍA DE CASTRO

  Onte cumprianse 178 anos do nacemento da poetisa Rosalía de Castro, por iso imos falar dela:

                                 
             ROSALÍA DE CASTRO

  

. ( Santiago de Compostela 24 de febreiro de1837 – Padrón 15 de xulio de 1885. )

Rosalía de Castro foi unha poetisa e novelista española

que escribiu tanto en galego como en castelán .

Rosalía é una das figuras emblemáticas do

“ Rexurdimento galego ” .

Rosalía foi unha asidua cultivadora da prosa , sobresaliu

no campo da poesía a través da creación das súas obras

clave :

Cantares galegos , Follas novas e En las orillas del Sar.

Os últimos anos da vida de Rosalía transcurriron na comarca de Padrón . Tras tres días de agonía por culpa do seu cancro de útero faleceu o 15 de xulio do 1885 . 

    Unha das súas poesías máis sonadas é  ``adios ríos adios fontes´´:

 Adiós ríos adiós fontes 

  Adios, ríos; adios, fontes;

adios, regatos pequenos;

adios, vista dos meus ollos:

non sei cando nos veremos.

Miña terra, miña terra,

terra donde me eu criei,

hortiña que quero tanto,

figueiriñas que prantei,

prados, ríos, arboredas,

pinares que move o vento,

paxariños piadores,

casiña do meu contento,

muíño dos castañares,

noites craras de luar,

campaniñas trimbadoras

da igrexiña do lugar,

amoriñas das silveiras

que eu lle daba ó meu amor,

camiñiños antre o millo,

¡adios, para sempre adios!

¡Adios groria! ¡Adios contento!

¡Deixo a casa onde nacín,

deixo a aldea que conozo

por un mundo que non vin!

Deixo amigos por estraños,

deixo a veiga polo mar,

deixo, en fin, canto ben quero...

¡Quen pudera non deixar!...

Mais son probe e, ¡mal pecado!,

a miña terra n'é miña,

que hastra lle dan de prestado

a beira por que camiña

ó que naceu desdichado.

Téñovos, pois, que deixar,

hortiña que tanto amei,

fogueiriña do meu lar,

arboriños que prantei,

fontiña do cabañar.

Adios, adios, que me vou,

herbiñas do camposanto,

donde meu pai se enterrou,

herbiñas que biquei tanto,

terriña que nos criou.

Adios Virxe da Asunción,

branca como un serafín;

lévovos no corazón:

Pedídelle a Dios por min,

miña Virxe da Asunción.

Xa se oien lonxe, moi lonxe,

as campanas do Pomar;

para min, ¡ai!, coitadiño,

nunca máis han de tocar.

Xa se oien lonxe, máis lonxe

Cada balada é un dolor;

voume soio, sin arrimo...

Miña terra, ¡adios!, ¡adios!

¡Adios tamén, queridiña!...

¡Adios por sempre quizais!...

Dígoche este adios chorando

desde a beiriña do mar.

Non me olvides, queridiña,

si morro de soidás...

tantas légoas mar adentro...

¡Miña casiña!, ¡meu lar!

DEIXÁMOSVOS COA VERSIÓN MUSICADA DE AMANCIO PRADA:

sobre galos y celtas

VIDEO COLABORATIVO CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA

micropoesía para el 25N

     Hoy nuestra profe en clase nos habló sobre la "  MICROPOESÍA"

     No sabiamos lo que era la " MICROPOESÍA"  pero nos explicó que son

     poesias de dos versos  o formas simples y que lo importante es el mensaje.

    A continuación nos enseñó la micropoesía de " BOA MISTURA " (@boamistura),se trata de que el grupo de artistas cuyo último trabajo consistió en  escribir en los pasos de peatones de Madrid unas

   micropoesias, nos parecieron muy chulas.

  

         Luego nos enseñó las micropoesías que hay en los muros de algunos países, todas firmadas como ACCIÓN POÉTICA.

                                                     

    

        Después de ver varias micropoesías nuestra profe nos propuso hacer varias

        micropoesías contra la violencía de género , para inspirarnos nos dió una 

        hoja con palabras para que nos resultara más  fácil hacerlas .

 

                                

En estas imágenes estamos haciendo micropoesía.

Aquí teneis el resultado de nuestras microopoesías:

                        Micropoesia de la súperclase para el 25 N from Miriam Leirós on Vimeo.

Hoy 25 de noviembre, DIA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO,fuimos ha hacer una cadena humana con una gran pancarta,  allí  aprovechamos la ocasión para leer nuestras microopoesías.

Esperamos que os haya gustado este post!

CON ESTE TRABAJO HEMOS GANADO EL PREMIO DE NARRATIVAS AUDIVISUALES , Y NOS MENCIONAN EN EL PORTAL GALLEGO DE EDUCACIÓN, PODÉIS VERLO AQUÍ

¿Quién quiere ser millonario?? Práctica con nosotros sobre el cuerpo humano

MILLONARIO CUERPO HUMANO

CELSO EMILIO FERREIRO E MARIA SOLIÑA

   O seguinte poeta galego que queremos nombrar é CELSO EMILIO FERREIRO (Celanova 1912, Vigo 1979) un escritor e político que pertencía a unha familia acomodada campesiña galeguista.
   Dentro da súa obra escollemos "María Soliña" a quen Celso Emilio adicoulle un poema.
   María Soliña era unha muller de Cangas que perdeu o seu marido e irmán cando os piratas turcos-berberiscos atacaron a Ría de Vigo.  María quedou moi apenada e todas as noites paseaba pola praia de Cangas.
    María Soliña posuía moitos benes que lle quedaran do seu marido e mesmo posuía "dereitos de presentación", que eran dereitos que lle permitían gañar un 10 por cento do que a igrexa gañara, neste caso unha das igrexas era a de Aldán. Isto a converteu nun obxectivo da Santa Inquisición que ao acusala de bruxería podería quedarse con todas as súas posesións. E así foi a Santa Inquisición acusouna de  bruxa por vagar soa pola noite na praia.

Deixamosvos o poema que Celso Emilio lle dedicou.
 

María Soliña. (Celso Emilio Ferreiro)

Polos camiños de Cangas
a voz do vento xemía:
ai, que soliña quedache,
María Soliña.
Nos areales de Cangas,
Muros de noite se erguían:
Ai, que soliña quedache,
María Soliña.
As ondas do mar de Cangas
acedos ecos traguían:
ai, que soliña quedache,
María Soliña.
As gueivotas sobre Cangas
soños de medo tecían:
ai, que soliña quedache,
María Soliña.
Baixo os tellados de Cangas
anda un terror de agua fría:
ai, que soliña quedache,
María Soliña.

Por último, unha versión musicada do poema feita polo grupo galego LUÁR NA LUBRE.